Autoren: Kerstin Bacher und Kerstin Egouli, 2000, 173 Seiten DinA 4.
Themen: Praxis Montessori-Pädagogik, Sonderpädagogik, Materialien, Kopiervorlagen

Die pädagogischen Ideen Montessoris haben ihren Ursprung in der Arbeit mit behinderten Kindern und noch heute entsprechen die didaktischen Leitprinzipien Montessoris den Grundprinzipien der Sonderpädagogik.

Das Buch bietet Ihnen ausgewählte Orginal Montessori-Materialien für die individuelle Förderung von Kindern insbesondere mit sonderpädagogischen Förderbedarf. Nutzen Sie die Chance ohne spezifische Vorkenntnisse didaktische Materialien in verschiedenen Unterrichtsformen einzusetzen.

Das finden Sie in diesem Buch:

• einen Einblick in die Unterrichtsmethodik und –didaktik Maria Montessoris.
• Einführungen in den Umgang mit den Orginal Montessori-Materialien in einfachen, mit Fotos veranschaulichten Schritten
• vielfältige Zusatzmaterialien dargestellt in Bild und Wort: mit Förderzielen sowie einer Anleitung zum Einsatz und zur Handhabung sowie möglichen Übungsvariationen.
• wertvolle Tipps zur Beschaffung oder Herstellung der Materialien
• Kopiervorlagen für den schnellen Einsatz in der Praxis

Der Einsatz von Montessori-Materialien eröffnet gerade Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Möglichkeiten, sich Lerninhalte handlungsorientiert über unterschiedliche Zugangsweisen zu erobern, denn ”Jedes Kind ist anders!“

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